English IUTAJS

Complete the sentences using the present continuous: ( Completar las oraciones usando el presente continuo) 1. I     (write) a poem now.  2. She    (leave) tomorrow morning. 3. We     (build) a house. 4. Paul and Jennifer    (study) French at university. 5. Peter     (leave) outside. 6. Tom is     (teach) English at that high school. 7. You   (make) a great effort. 8. They    (tell) Mary what happened yesterday. 9. I     (watch) TV right now. 10. She     (play) volleyball this afternoon. Solution: (Solución) 1. I    (am writing)    (write) a poem now.  2. She    (is leaving)   (leave) tomorrow morning. 3. We    (are building)    (build) a house. 4. Paul and Jennifer    (are studying)   (study) French at university...

Tenemos un ejemplo sencillo pero muy facil de entender en el cual se refleja la utilizacion del presente continuo: I am working in the compañy You are working in the compañy? Yes, I am working in the compañy No, I am not working in the compañy

A continuación se presentan ejemplos del presente continuo, las cuales son acciones que se producen al mismo momento de hablar: 1   not   playing   he   volleyball   is   today 2   you   driving   fast   too   are 3   the   guitar   is   moment   Mary   at the   playing 4   raining   it   now   is   right 5   watching   my   am   with   TV   I   boyfriend 6   lunch   we   having   all together   are 7   is   wine   drinking   much   too   he 8   are   going   work   you   home   after 9   studying   class   he   in   is   French 10   are   pumpkin   a   pie   cooking   you ...

A continuación, ejemplos del pasado continuo: Estas son oraciones afirmativas, donde vemos los auxiliares que utilizan  was  trabaja con (I, He,She, It) y el were trabaja con (You, We, You,They) y el verbo principal con su terminal  ing . Laura and Aaron  were   cook ing dinner. (Laura y Aarón estaban cocinando la cena)  My girlfriend  was   watch ing the TV show. (Mi novia estaba viendo el programa de televisión) You were  work ing very hard yesterday.  (Tú estabas trabajando muy duro ayer)   Estas son oraciones negativas, donde vemos los auxiliares " was" y " were"  dependiendo el sujeto, seguidamente del not y el verbo principal con su terminal  ing . She was not do ing the work of two people.  (Ella estaba haciendo el trabajo de dos personas) They were not sell ing books there.  (Ellos estaban vendiendo libros allí) Estas son oraciones interrogativas,se distin...

A continuación  ejercicios sobre pasado continuo.                                                                                                            1. The children were playing football during the week. Los chicos estuvieron jugando fútbol durante la semana. 2. It was raining hard during the soccer game. Estuvo lloviendo mucho durante el partido de fútbol. 3. I was studying English for five years in London. Yo estuve estudiando inglés por cinco años en Londres. 4. Mary was always borrowing my books. Mary siempre estaba pidiendo prestado mis libros. 5. Peter was practising the guitar before the competition. Peter estuvo practica...

Utilizamos el  Presente continuo  para hablar de las cosas que están sucediendo ahora, al momento de hablar. El presente continuo se construye de esta manera:                         Usos del presente continuo Ya vimos cómo se construye el presente continuo empleando como auxiliar el verbo  "to be"  y poniendo al verbo en gerundio, es decir, añadiendo   "ing"  a su raíz. Ahora, para las  formas negativas, interrogativas afirmativas  de una oración, el presente continuo se construye así:

El pasado continuo es un tiempo verbal del ingles en el que se habla de una acción realizada en el pasado y que continuo siendo realizada. Para formular oraciones en el pasado continuo se utiliza  el verbo auxiliar (to be) en pasado simple y el gerundio (infinitivo+ing) del verbo.  Por ejemplo: She was washing. (Ella estaba lavando) comenzó a lavar en el pasado y continuo lavando.  A continuación se presenta una imagen en la que se observa el modo de las oraciones en pasado continuo ya sea para formular preguntas con su respectiva respuesta positiva y negativa.